Escola d’estiu d’educació
sexual feminista 2026
L’objectiu de l’escola és generar un espai de crítica i autocrítica que ens permeti ampliar la mirada de la sexualitat, qüestionar-nos les pràctiques professionals i adquirir noves eines que millorin les nostres intervencions educatives.
Per a fer-ho, volem crear un espai participatiu i dinàmic a través de tallers, xerrades, ponències i propostes artístiques al voltant de diferents temàtiques relacionades amb la sexualitat i l’educació sexual.
L’escola d’estiu pretén també, ser un espai de coneixença que faciliti la creació i consolidació d’una xarxa de professionals del territori que es dediquen a l’educació sexual des d’una perspectiva feminista.
Dades
Quan
de 9 a 20h!
On
Les jornades tindran lloc a Cardedeu, a l’espai gastronòmic Tarambana.
Què
Descarrega’t el programa:
Programació Escola d’estiu
Inscripcions:
9:00 a 9.45 h
9:00 a 09.45 h - Inscripcions.
Tindreu tres quarts d’hora de marge per inscriure’us a les jornades! Sigueu puntuals que a vegades es fa cua! 😉
Amb Mandràgores
Benvinguda i presentació de la jornada
de 9.45 a 10.30
9.45 a 10:30 h - L'educació sexual: tensions i reptes actuals
L’equip de Mandràgores donarà la benvinguda a la jornada i farà una breu presentació de la cooperativa, del projecte de l’Escola d’Estiu i de la feina anual realitzada. A part, es realitzarà un anàlisi crític de l’estat de l’educació sexual a l’actualitat i dels reptes que hi ha sobre la taula.
Amb Mandràgores
Ponència: 10.30 a 12 h
11 a 12:30 h - IA i Xarxes Socials i adolescència, resistència i alternatives des del pensament crític.
Internet, les xarxes socials i la IA han transformat les nostres realitats de manera accelerada: com ens relacionem, com construïm identitats, com ens informem… Qui decideix i controla aquest ecosistema i amb quins interessos? Com afecta l’actual paradigma digital a les joves i adolescents? Existeixen alternatives? Aquesta ponència ofereix una mirada crítica al capitalisme digital i explora alternatives per habitar-lo d’una manera més conscient. Posarem el focus en l’adolescència: reptes, oportunitats i el paper clau de l’educació davant d’un escenari de canvi constant.
A càrrec de Judit Membrives i Albert Lloreta
Xerrades:
12.30 a 14h
De la por a la pedagogia transformadora: noves narratives sobre drogues i sexualitat a l’adolescència
Una xerrada per abordar la relació entre les drogues i sexualitat des d’una mirada crítica, feminista i reflexiva. Analitzarem quines estratègies de prevenció han demostrat ser efectives, quines contraproduents i des de quins relats i campanyes venim, posant el focus en com s’ha construït un imaginari basat en la por i el control. Reflexionarem sobre quines pràctiques educatives reprodueixen el terror sexual, especialment en les noies, i com això impacta en les seves experiències. A partir d’aquí, proposarem eines pedagògiques i narratives alternatives per acompanyar els consums i les sexualitats des del plaer, el consentiment, el gènere i la reducció de riscos, promovent discursos més realistes, crítics i transformadors.
Idioma: català
A càrrec de Gisela Hansen, Noctàmbulas
L’educació emocional com a matriu d’època: pràctiques, sentits i tensions
Aquesta xerrada vol obrir un espai de reflexió per problematitzar l’educació emocional en l’àmbit educatiu. Partint d’anàlisis crítiques amb l’expansió de la cultura emocional a les societats capitalistes, recorrerem algunes de les lògiques i pràctiques que configuren l’educació emocional, tot visibilitzant les tensions i contradiccions que s’hi dibuixen. Ens preguntarem com podem imaginar espais educatius que tinguin en compte el camp emocional des de perspectives més crítiques, emancipadores i respectuoses amb la complexitat de les persones i les realitats escolars.
Idioma: català
A càrrec de Patricia Bertolin Ros
Entendre i acompanyar la sexualitat en l'autisme
Idioma: català
A càrrec de Gemma Deulofeu
Espai paradetes i exposicions: migdia
Durant l’estona del migdia comptarem amb un espai de paradetes. Hi haurà un estand on tindrem materials propis de Mandràgores i una parada amb jocs a càrrec d’Artijoc.
Per altra banda, comptarem també amb un espai d’exposicions al voltant de la sexualitat i l’educació sexual.
Dinar
El Tarambana, l’espai on es realitza l’Escola d’Estiu, també és un restaurant de cuina ecològica i de proximitat. El menú costa 20€ i inclou: una tapa d’entrant, Arròs de l’Estany de Pals amb verdures, Pastís de pastanaga o fruita, una beguda (cervesa, refresc o vi) i cafè. Si vols dinar allà, cal que ho indiquis al formulari d’inscripció. Es pagarà el menú el mateix dia de les jornades, durant les inscripcions.
Tallers:
16.30 a 18.30
Autodefensa feminista per una sexualitat digital plaent (i segura!)
Hi ha maneres pràctiques de gaudir més del sèxting o d’enfrontar-nos als deep fakes? Quines eines ens poden ajudar a navegar la sexualitat en els entorns digitals? Què entenem per seguretat online?
Si bé els entorns digital són espais on també s‘hi practica la sexualitat, sovint tenim poques eines per a fer-ho de forma plaent i segura. En aquest taller, que no requereix de cap coneixement previ, construirem estratègies de forma col·laborativa i treballarem propostes pràctiques i accessibles per poder acompanyar educativament a les joves en les seves experiències, també sexuals, en el món virtual.
Idioma: català.
A càrrec de Sònia Rubio, d’EDPAC
Sexualitat sense fronteres: Educació afectivosexual amb mirada antiracista
Un taller pràctic per revisar com el racisme i la mirada occidental travessen les intervencions en educació afectivosexual integral. A partir de casos i dinàmiques participatives, s’oferiran eines concretes per identificar biaixos, qüestionar pràctiques educatives i avançar cap a una educació sexual feminista, intercultural i antiracista.
Idioma: català
A càrrec d’Adriana Torroella, de FAHAFAHANA
Situacions, conflictes i bloquejos a l'aula a través de la facilitació de grups
En aquest taller explorarem eines i recursos provinents de la facilitació de de grups des de la mirada de processos i sistèmica abordar situacions que sorgeixen amb joves en espais educatius o grupals en relació amb la sexualitat i la dinàmica de grup.
El taller oferirà estratègies per acompanyar aquests processos des d’una mirada feminista i antiracista.
Idioma: català.
A càrrec de Lídia Casanovas, de Fil a l’Agulla.
Espectacle La Vedette Antifeixista, de Jessica Pulla
19:00 h
Jèssica Pulla es disposa a pujar dalt d’un escenari per parlar una mica sobre ella, qui és, i perquè Catalunya necessita estimar-la i portar-la per tot arreu. Aprofitant el talent innat que té tota travesti, que és agafar un micròfon i parlar amb pèls i senyals sobre la seva vida, l’artista fa un viatge per tota la seva tracjectòria, passant per la seva adolesència, pels seus estudis previs a l’art del transformisme, fins
arribar a parlar-nos d’avui en dia com està i quins han sigut els últims successos que l’han marcat.
Un espectacle on el monòleg i el cant són les eines que permeten el desenvolupament del xou, dotant-lo d’un punt orgànic i honest.
Descarrega’t el programa complet!
Ponents
Judit Membrives
Té estudis de comunicació i filosofia la ciència i la tecnologia i un especial interés en la intersecció amb el poder. Membre d’Algorights, una organització que defensa els drets humans en l’àmbit de la IA. Actualment col·labora com a docent en el màster de filosofia per a reptes contemporanis de la UOC, on també cursa un doctorat sobre IA i espai públic. Forma part de diferents coalicions d’especialistes en polítiques tecnològiques, a nivell europeu i internacional, representant a Lafede- justícia global.
Albert Lloreta
Membre i fundador de la cooperativa audiovisual Bonobo Films, treballa en els àmbits del documental social i cultural, el videoclip i la producció audiovisual com a eina de transformació social, així com en els àmbits del podcast i del videoblog, amb un interès especial per les qüestions inherents a la cultura digital.
Gisela Hansen
És tècnica de l’Observatori Noctàmbul@s, amb especial focus en les polítiques públiques d’igualtat. Doctora en Psicologia Clínica i de la Salut, professora i investigadora a la Universitat de Barcelona. Amb més de 20 anys d’experiència en intervenció amb addiccions, està especialitzada en la intersecció entre drogues, gènere i salut mental
Particia Bertolin Ros
Antropòloga i investigadora predoctoral a la Universitat de Barcelona. La seva recerca se centra en l’anàlisi del desplegament de les polítiques educatives d’orientació neoliberal. En els darrers anys, s’ha especialitzat en l’estudi de l’educació emocional i de les iniciatives de promoció del benestar emocional, amb l’objectiu d’analitzar com s’implementen i operen als centres d’educació secundària de Catalunya.
Gemma Deulofeu
Psicòloga, sexòloga especialitzada en l’àmbit de la diversitat funcional intel.lectual i la neurodiversitat. La seva pràctica professional es desenvolupa en l’atenció directa a persones i grups així com a docent ,en diversos Màsters, formacions i assessoria en bones pràctiques als centres i serveis del sector de la diversitat funcional des de fa més de 20 anys.
Ha participat en diverses guies de Lectura Fàcil, publicació del llibre “Sensuales, relatos de sexo y afecto en la discapacidad” , en Jornades i congressos del sector així com en diversos mitjans de comunicació per tal de fomentar una pràctica anticapacitista basada en la evidència en la defensa dels drets sexuals i reproductius de totes les persones.
Adriana Torroella Giró
Adriana Torroella Giró és educadora social per la Universitat de Barcelona (2020), tècnica en Creació de Projectes Socials i Gestió d’ONG (2021) i experta en racialitat amb perspectiva interseccional i de gènere. S’ha especialitzat en la prevenció de violències escolars racistes en l’àmbit socioeducatiu.
Des de FAHAFAHANA, combina la seva tasca com a formadora antiracista amb la d’activista afrofeminista a Instagram. A més, col·labora amb la cooperativa ENRUTA’T i, de manera independent, amb la Unitat de Suport a l’Alumnat en Situació de Violència (USAV) del Departament d’Educació.
Sònina Rubio Jansana
Sònia Rubio Jansana és antropòloga de formació i educadora i formadora de professió a EdPAC – Educació per a l’Acció Crítica, SCCL.
La cooperativa desenvolupa propostes d’acció educativa en espais d’educació formal i no forma i s’especialitza en la tasca educativa en els àmbits de pantalles i entorns digitals, drogues, consum crític i salut social, des d’una perspectiva feminista i anticapitalista.
Lídia Casanovas
Educadora social, facilitadora de grups de la cooperativa Fil a l’agulla i terapeuta familiar sistèmica. Fa més de 15 anys que acompanya situacions de conflicte, assetjament i discriminació a les aules catalanes, d’escoles de primària i secundària. El seu focus d’intervenció són infants i joves, al mateix temps que treballa per donar suport al professorat i també a les famílies en l’acompanyament d’aquests infants i joves des de la mirada de la facilitació.
A què esperes per inscriure’t?
Si tens algun dubte o comentari sobre les inscripcions, escriu-nos a:
inscripcions@mandragores.cat